Unzureichende Leseleistung (i26)

Begriffsbestimmung: Der Indikator misst den Anteil der 15-jährigen Schüler, die die Stufe 2 (Elementarstufe) der PISA-Skala für die Leseleistung nicht erreichen. Es ist einer der drei Schlüsselbereiche des Lernens, neben Mathematik und Naturwissenschaften. Die Daten stammen aus dem Programm für internationale Studentenbewertung (PISA), einer internationalen Umfrage, die alle drei Jahre durchgeführt wird, um die Fähigkeiten und Kenntnisse von 15-jährigen Studenten zu bewerten. In Belgien werden die Tests von den Universitäten Gent und Lüttich durchgeführt. Da diese Daten auf Umfragen beruhen, sollte eine Unsicherheitsmarge berücksichtigt werden. Die Konfidenzintervalle sind auf der OECD-Website und auf den PISA-Datenseiten abrufbar.